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11月20日 「気持ち」が大事 【福岡県 二日市校】
http://blog.edu-netz.com/article/13353064.html
受験生のＭ君は、志望校合格を目指して週２回ネッツに通っています。ハツラツと教室へ来ては、指導中も積極的に質問し、先生とのコミニュケーションもバッチリで、内容の濃い時間を過ごしています。しかし、一見順調そうに見えるＭ君には、大きな大きな問題があります。成績が伸びていない！なぜだろう、何であんなに頑張っている子が伸びないのだろう・・そんなある日、Ｍ君のお母様からお電話が・・・内容は友達と遊んでばかりいて家庭学習をやらないことに悩んでいるというものでした。それを聞いてネッツ内にいる時と、一歩外へ出てからのＭ君のギャップに驚くと同時に、悔しさがこみ上げてきました。 そして、受験前最後の三者面談で、私はその思いをそのままＭ君へぶつけました。志望校への気持ちを再確認し、ネッツでわかるようになったことはもう一度家へ帰って自分でできるようにすることの必要性を訴え、自習に来ることも勧めました。私のＭ君に対する感情も入ってしまい、言い方はキツくなっていたかもしれません。Ｍ君は面談の途中で泣きながら帰ってしまいました。しかし、後日・・Ｍ君は指導が入っていないにも関わらず自習へきました。「先生っ！歴史と数学をやりたいから問題集貸してください！」「これからは指導や自習の時だけじゃなくて家でも絶対頑張ります！お父さんお母さんにも誓ってきました！」と、いつもにも増して気合十分です。勉強をするにあたって一番変えなければいけないところ、それは「気持ち」です。まずは、そこが変わってくれたことで一安心です。今後も気が緩むこともあるかもしれませんが、厳しくも暖かく接し「志望校合格！」へ 導いていきたいと思います。
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-20T00:00:00+09:00
<p><br />受験生のＭ君は、志望校合格を目指して週２回ネッツに通っています。<br /><br />ハツラツと教室へ来ては、指導中も積極的に質問し、先生とのコミニュケーションも<br /><br />バッチリで、内容の濃い時間を過ごしています。<br /><br />しかし、一見順調そうに見えるＭ君には、大きな大きな問題があります。<br /><br />成績が伸びていない！<br /><br />なぜだろう、何であんなに頑張っている子が伸びないのだろう・・<br /></p><br /><p><br />そんなある日、Ｍ君のお母様からお電話が・・・<br /><br />内容は友達と遊んでばかりいて家庭学習をやらないことに悩んでいる<br /><br />というものでした。<br /><br />それを聞いてネッツ内にいる時と、一歩外へ出てからのＭ君のギャップに<br /><br />驚くと同時に、悔しさがこみ上げてきました。 <br /></p><br /><p><br />そして、受験前最後の三者面談で、私はその思いをそのままＭ君へぶつけました。<br /><br />志望校への気持ちを再確認し、ネッツでわかるようになったことはもう一度<br /><br />家へ帰って自分でできるようにすることの必要性を訴え、自習に来ることも<br /><br />勧めました。<br /><br />私のＭ君に対する感情も入ってしまい、言い方はキツくなっていたかもしれません。<br /><br />Ｍ君は面談の途中で泣きながら帰ってしまいました。<br /></p><br /><p><br />しかし、後日・・<br /><br />Ｍ君は指導が入っていないにも関わらず自習へきました。<br /><br />「先生っ！歴史と数学をやりたいから問題集貸してください！」<br /><br />「これからは指導や自習の時だけじゃなくて家でも絶対頑張ります！<br /><br />お父さんお母さんにも誓ってきました！」と、いつもにも増して気合十分です。<br /></p><br /><p><br />勉強をするにあたって一番変えなければいけないところ、それは「気持ち」です。<br /><br />まずは、そこが変わってくれたことで一安心です。<br /><br />今後も気が緩むこともあるかもしれませんが、厳しくも暖かく接し「志望校合格！」へ <br /><br />導いていきたいと思います。<br /></p><br />
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１対１進学指導塾ネッツ 西市校 【岡山市】
http://blog.edu-netz.com/article/13283711.html
１対１進学指導塾ネッツ西市校は、県道児島線沿いホームセンタータイムの道を挟んで向かいにあります。 ネッツ西市校では、小学校２年生~高校３年生まで、幅広い学年の生徒さんが熱心に指導を受けています。 その中には、「受験を控えている。」「部活動が忙しくてなかなか勉強の時間をとれない。」 「苦手な単元だけ復習をしたい。」 など様々な目的をもった生徒さんが通っています。 一人ひとり目的は違いますが、ネッツの完全１対１指導なら、どんな生徒さん にも、一人ひとりに合わせたカリキュラムを作成し、指導を行うことで それぞれの目的にあった学習を身につけることができます。 特に私たち、西市校では、『生徒と向き合う指導』を心掛けています。なかなか自分から質問できない生徒でも、私たちは見過ごすことはしません。生徒一人ひとりと向き合うことで、生徒と共に成長をしているのです。 また、やさしく丁寧な講師陣の指導により、通塾開始から、学校の定期テストや塾での校外模試の点数がぐんぐん伸びている生徒さんが多数出てきています。努力した結果が出ることは、生徒さんにとってとても嬉しいことです。中には以前まではテストが嫌いだったのに，今では逆にテストを待ち遠しく感じるようになったという生徒さんもいます。 ぜひ一度、ネッツ西市校に足をお運びください。満足そうな顔をした生徒時にはやさしく、時には厳しい目をした講師が待っています。 そして、自分に合った講師・自分に合った勉強方法で学習した時の驚きが待っています。 〒700-0953 岡山県 岡山市西市549-2 2F 体験指導についてはこちらメールでのお問合せはこちら 電話でのお問合せは フリーダイヤル ０１２０－９６９－１２１ＨＰはこちら
西市校
株式会社 個別教育舎
2008-11-18T00:00:00+09:00
<div><br /><span style="font-size: 125%"><span style="color: #ff0000"><strong><a href="http://blog.edu-netz.com/image/nishiiti20soto.JPG" target="_blank"><img src="http://blog.edu-netz.com/image/nishiiti20soto-thumbnail2.JPG" border="0" alt="nishiiti soto.JPG" width="150" height="112" /></a> <a href="http://blog.edu-netz.com/image/nishiiti20naka.JPG" target="_blank"><img src="http://blog.edu-netz.com/image/nishiiti20naka-thumbnail2.JPG" border="0" alt="nishiiti naka.JPG" width="150" height="112" /></a></strong></span></span> <br /></div><br /><div><br /> １対１進学指導塾ネッツ西市校は、県道児島線沿いホームセンタータイムの<br /><br />道を挟んで向かいにあります。 <br /></div><br /><div><br />ネッツ西市校では、小学校２年生~高校３年生まで、幅広い学年の生徒さんが<br /><br />熱心に指導を受けています。 <br /></div><br /><div><br /> <br /></div><br /><div><br />その中には、<br /><br />「受験を控えている。」<br /><br />「部活動が忙しくてなかなか勉強の時間をとれない。」 <br /><br />「苦手な単元だけ復習をしたい。」 <br /></div><br /><div><br />など様々な目的をもった生徒さんが通っています。 <br /></div><br /><div><br />一人ひとり目的は違いますが、ネッツの完全１対１指導なら、どんな生徒さん <br /></div><br /><div><br />にも、一人ひとりに合わせたカリキュラムを作成し、指導を行うことで <br /><br />それぞれの目的にあった学習を身につけることができます。 <br /></div><br /><div><br /> <br /></div><br /><div><br />特に私たち、西市校では、『生徒と向き合う指導』を心掛けています。<br /><br />なかなか自分から質問できない生徒でも、私たちは見過ごすことはしません。<br /><br />生徒一人ひとりと向き合うことで、生徒と共に成長をしているのです。 <br /></div><br /><div><br />また、やさしく丁寧な講師陣の指導により、通塾開始から、学校の定期テストや塾での<br /><br />校外模試の点数がぐんぐん伸びている生徒さんが多数出てきています。<br /><br />努力した結果が出ることは、生徒さんにとってとても嬉しいことです。<br /><br />中には以前まではテストが嫌いだったのに，今では逆にテストを待ち遠しく感じるように<br /><br />なったという生徒さんもいます。 <br /></div><br /><div><br /> <br /></div><br /><div><br />ぜひ一度、ネッツ西市校に足をお運びください。<br /><br />満足そうな顔をした生徒<br /><br />時にはやさしく、時には厳しい目をした講師が待っています。 <br /></div><br /><div><br />そして、<br /><br />自分に合った講師・自分に合った勉強方法で学習した時の驚きが待っています。<br /><br /> <br /><br /><br /><br /></div><br /><div><br /><span style="font-size: 125%"><span style="color: #ff0000"></span></span><br /></div><br /><div><br /> <a href="http://blog.edu-netz.com/image/nishiiti20soto.JPG" target="_blank"><img src="http://blog.edu-netz.com/image/map_nishiiti.JPG" border="0" alt="map_nishiiti.JPG" width="421" height="204" /></a> <br /></div><br /><div><br />〒700-0953 岡山県 岡山市西市549-2 2F <br /></div><br /><div><br /><p><br /><a href="http://blog.edu-netz.com/article/6526691.html" target="_blank"><span style="color: #3366ff"><strong>体験指<a href="http://blog.edu-netz.com/article/6526691.html" target="_blank">導についてはこちら</a></strong></span></a><br /><br /><a href="http://blog.edu-netz.com/category/558753.html" target="_blank"><span style="color: #3366ff"><strong>メールでのお問合せはこちら</strong></span></a> <br /></p><br /><p><br /><span style="color: #ff0000"><strong>電話でのお問合せは フリーダイヤル ０１２０－９６９－１２１</strong></span><br /><br /><a href="http://www.edu-netz.com/" target="_blank"><span style="color: #3366ff"><strong>ＨＰはこちら</strong></span></a> <br /></p><br /></div><br />
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11月18日 大きな成長 【北九州市 折尾本城校】
http://blog.edu-netz.com/article/13351908.html
受験シーズン本番が到来しました。ネッツ折尾本城校に去年から通ってきているAちゃんが、今日も教室に来ました。彼女は３年生になってから毎日のように教室に来ています。教室に初めて彼女が来た時、今からは、想像の出来ないほどの成績でした。それからというもの、毎日一生懸命に指導に、宿題に取り組み、１ヶ月、１年、そして今、大きな成長を見せてくれ、今では見違える程の力を発揮しています。毎日、一生懸命に、真剣に問題に向き合っている彼女の姿を見ていると、「何とかしてあげたい！！」「自分の出来る限りのことを伝えてあげたい！！」と思うと同時に、指導をしてきてよかったと実感します。彼女は今年、受験をします。本番を迎える３月に、そして将来、ネッツで過ごしてきた日々を少しでも思い起こし、「ネッツにいて、よかったな。」と思ってもらいたい。そのためにも「これまで以上にこちらも頑張らないといけないな。」と思います。今日も１日一緒に頑張ろうね！！
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-18T00:00:00+09:00
<p><br />受験シーズン本番が到来しました。<br /></p><br /><p><br />ネッツ折尾本城校に去年から通ってきているAちゃんが、<br /><br />今日も教室に来ました。<br /><br />彼女は３年生になってから毎日のように教室に来ています。<br /></p><br /><p><br /><br /><br />教室に初めて彼女が来た時、<br /><br />今からは、想像の出来ないほどの成績でした。<br /></p><br /><p><br />それからというもの、毎日一生懸命に指導に、宿題に取り組み、<br /><br />１ヶ月、１年、そして今、大きな成長を見せてくれ、<br /><br />今では見違える程の力を発揮しています。<br /></p><br /><p><br />毎日、一生懸命に、真剣に問題に向き合っている彼女の姿を見ていると、<br /><br />「何とかしてあげたい！！」<br /><br />「自分の出来る限りのことを伝えてあげたい！！」<br /><br />と思うと同時に、指導をしてきてよかったと実感します。<br /></p><br /><p><br /><br /><br />彼女は今年、受験をします。<br /></p><br /><p><br /><br /><br />本番を迎える３月に、そして将来、<br /><br />ネッツで過ごしてきた日々を少しでも思い起こし、<br /><br />「ネッツにいて、よかったな。」と思ってもらいたい。<br /><br />そのためにも「これまで以上にこちらも頑張らないといけないな。」<br /><br />と思います。<br /></p><br /><p><br />今日も１日一緒に頑張ろうね！！<br /></p><br />
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11月17日 志望校に向かって 【長崎県 南長崎校】
http://blog.edu-netz.com/article/13351263.html
受験の差し迫った中３生のＴ君。以前はあまり必死になっていなかったのですが，最近になって勉強に対する姿勢が良くなってきました。その結果，次第にテストの点数が伸びてきており，志望校へももう少しで合格圏内に届きそうなところまできました。しかし，本人は苦手とする国語が気になるようで，どうしても自信に結びつきません…。そこで，ネッツの古典のゼミを受講することにしました。半信半疑で臨んでいましたが，早速，１１月の県一斉模試で結果が出ました！！古典で１５点アップ！！自習の時間を増やしてテスト対策をした成果もあり，他の教科もあわせるとなんと５０点アップという結果になりました！！本人も「すごく役にたった！！」と喜び，これで自信がついたようで受験に向けて，志望校に向けて，勉強する意識をさらに高めています。目標を設定し，そこに向かって頑張ったその手ごたえを実感しながら，これからもまた頑張ってほしいです。講師一同，全力でバックアップをしていきます！！
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-17T12:14:42+09:00
<p><br />受験の差し迫った中３生のＴ君。<br /><br />以前はあまり必死になっていなかったのですが，<br /><br />最近になって勉強に対する姿勢が良くなってきました。<br /></p><br /><p><br />その結果，次第にテストの点数が伸びてきており，<br /><br />志望校へももう少しで合格圏内に届きそうなところ<br /><br />まできました。<br /><br />しかし，本人は苦手とする国語が気になるようで，<br /><br />どうしても自信に結びつきません…。<br /></p><br /><p><br />そこで，ネッツの古典のゼミを受講することにしました。<br /><br />半信半疑で臨んでいましたが，早速，１１月の県一斉<br /><br />模試で結果が出ました！！<br /><br />古典で１５点アップ！！<br /><br />自習の時間を増やしてテスト対策をした成果もあり，<br /><br />他の教科もあわせるとなんと５０点アップという<br /><br />結果になりました！！<br /></p><br /><p><br />本人も「すごく役にたった！！」と喜び，これで自信が<br /><br />ついたようで受験に向けて，志望校に向けて，勉強する<br /><br />意識をさらに高めています。<br /></p><br /><p><br />目標を設定し，そこに向かって頑張ったその手ごたえを<br /><br />実感しながら，これからもまた頑張ってほしいです。<br /><br />講師一同，全力でバックアップをしていきます！！<br /></p><br />
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11月17日 嬉しい便り 【岡山県 国富校】
http://blog.edu-netz.com/article/13351818.html
小学生のAちゃんは元々、算数の嫌いな生徒さんでした。苦手意識があるためか、なかなか算数の勉強には積極的に取り組めていないようでした。 そこで、ネッツでは学校の復習を中心に指導をおこない、本人のわかるところから丁寧に教えていきました。 そんなAちゃんのお母様より、先日お手紙をいただきました。 『いつもお世話になります。 毎週指導日の木曜日が待ち遠しいらしく、 「うん、算数好きになったよ！」 と本人から信じられない言葉を聞くようになりました。 また、「学校でしていることよりも少し早めのこと（予習）を教えて 欲しい。そうすると、授業がよくわかるようになるから。 復習は自分でできるようになったよ。宿題もできると思うよ。」 と、本人からこのような自発的な発言がありました。 勉強で自主的に発言したことが初めてなので、叶えてやりたいと 思っております。』 という内容でした。嫌いな算数が、好きな算数になったことはもちろんですが、さらに、勉強に関して、自分でこうしたいという気持ちを持てたことは大きな進歩だと、講師共々指導の成果を実感し、感激しました。 生徒一人ひとりに合わせて行う１対１指導だからこそ、一人ひとりの成長が目に見えてわかります。 先日、国富校で全国統一小学生テストが実施され、多くの小学生の皆さんにご参加いただきました。結果が返却され、「良かった！」と喜ぶ子、「できなかった…」と落ち込む子と様々でした。 Ａちゃんのように『できなかった』が『できる』になることで、勉強への興味を持ち、そこから『好き』になってもらえればと思います。 皆さんも、ネッツで、「できた！」の喜びを知り、それをきっかけに勉強がもっともっと好きになってくれればと願ってやみません。
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-17T00:00:00+09:00
<p><br /> 小学生のAちゃんは元々、算数の嫌いな生徒さんでした。<br /><br />苦手意識があるためか、なかなか算数の勉強には積極的に<br /><br />取り組めていないようでした。 <br /></p><br /><p><br />そこで、ネッツでは学校の復習を中心に指導をおこない、本人<br /><br />のわかるところから丁寧に教えていきました。 <br /></p><br /><p><br />そんなAちゃんのお母様より、先日お手紙をいただきました。 <br /></p><br /><p><br />『いつもお世話になります。 <br /><br /> 毎週指導日の木曜日が待ち遠しいらしく、<br /><br /> 「うん、算数好きになったよ！」<br /><br /> と本人から信じられない言葉を聞くようになりました。<br /><br /> また、「学校でしていることよりも少し早めのこと（予習）を教えて<br /><br /> 欲しい。そうすると、授業がよくわかるようになるから。<br /><br /> 復習は自分でできるようになったよ。宿題もできると思うよ。」<br /><br /> と、本人からこのような自発的な発言がありました。<br /><br /> 勉強で自主的に発言したことが初めてなので、叶えてやりたいと<br /><br /> 思っております。』 <br /></p><br /><p><br />という内容でした。<br /><br />嫌いな算数が、好きな算数になったことはもちろんですが、<br /><br />さらに、勉強に関して、自分でこうしたいという気持ちを持てたことは<br /><br />大きな進歩だと、講師共々指導の成果を実感し、感激しました。 <br /><br />生徒一人ひとりに合わせて行う１対１指導だからこそ、一人ひとりの<br /><br />成長が目に見えてわかります。 <br /><br />先日、国富校で全国統一小学生テストが実施され、多くの小学生の<br /><br />皆さんにご参加いただきました。<br /><br />結果が返却され、「良かった！」と喜ぶ子、「できなかった…」と<br /><br />落ち込む子と様々でした。 Ａちゃんのように『できなかった』が『できる』になることで、<br /><br />勉強への興味を持ち、そこから『好き』になってもらえればと思います。 <br /><br /> <br /></p><br /><p><br />皆さんも、ネッツで、「できた！」の喜びを知り、それをきっかけに<br /><br />勉強がもっともっと好きになってくれればと願ってやみません。 <br /><br /> <br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br />
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11月17日 再来年の合格に向けて 【鹿児島県 谷山校】
http://blog.edu-netz.com/article/13351836.html
１１月になり、中学３年生は受験追い込みの時期、中学２年生は来年自分たちが受験生になると意識し始める頃です。 そんな中、今、毎日自習に来ている中学２年生のY君がいます。彼は以前までは、あまり勉強に身が入らず、好きな事ばかりしていたようです。しかし、彼の目標を聞くと高く、このままでは、３年生になってから苦労する、または手遅れになる可能性もあると感じ、Ｙ君と面談をしました。 私は，「だれも勉強を好き好んでやっている訳ではないんだよ。君のようにみんなそれぞれ目標をもっているから、苦しくても一生懸命、勉強を頑張れるんだよ。君は目標があるのに、もったいない。もし、希望している高校へ進学できなかったら今の自分をどう思うかな？誉めてあげる事ができる？」と話をしました。 するとY君は、このままでは駄目だと思ったのか、「今日から頑張って毎日教室に来る。日々の計画を立てて、学校から直接来る。」と言い出しました。 何かのきっかけを待っていたのでしょうか、その日からずっと頑張って勉強しに来ます。やる事が分かりイキイキと勉強をし、毎日がとても充実しているようです。 「この前のテストでは、信じられない点数をとったよ。苦手な数学が、学年で４番になった！」と言って喜んでいました。私は、「自分で採った結果でしょ。もう苦手じゃないよね。得意な科目と思って今度から取り組んでみてごらん。」と話しました。 彼は一対一の指導で理解したものを、復習、演習を繰り返し、確実に自分のものにしています。一歩一歩合格へと近づいているのが分かります。本人も、実感しているからこそ、夢中で勉強しているのではないでしょうか。再来年、彼が自分の目標を勝ち取ることを切に願います。
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-17T00:00:00+09:00
<p><br />１１月になり、中学３年生は受験追い込みの時期、中学２年生は来年自分たちが<br /><br />受験生になると意識し始める頃です。 <br /><br />そんな中、今、毎日自習に来ている中学２年生のY君がいます。<br /><br />彼は以前までは、あまり勉強に身が入らず、好きな事ばかりしていたようです。<br /><br />しかし、彼の目標を聞くと高く、このままでは、３年生になってから苦労する、<br /><br />または手遅れになる可能性もあると感じ、Ｙ君と面談をしました。 <br /></p><br /><p><br />私は，「だれも勉強を好き好んでやっている訳ではないんだよ。君のようにみんな<br /><br />それぞれ目標をもっているから、苦しくても一生懸命、勉強を頑張れるんだよ。<br /><br />君は目標があるのに、もったいない。もし、希望している高校へ進学できなかったら<br /><br />今の自分をどう思うかな？誉めてあげる事ができる？」と話をしました。 <br /></p><br /><p><br />するとY君は、このままでは駄目だと思ったのか、<br /><br />「今日から頑張って毎日教室に来る。日々の計画を立てて、学校から直接来る。」<br /><br />と言い出しました。 <br /></p><br /><p><br />何かのきっかけを待っていたのでしょうか、その日からずっと頑張って勉強しに来ます。<br /><br />やる事が分かりイキイキと勉強をし、毎日がとても充実しているようです。 <br /></p><br /><p><br />「この前のテストでは、信じられない点数をとったよ。苦手な数学が、学年で４番になった！」<br /><br />と言って喜んでいました。<br /><br />私は、「自分で採った結果でしょ。もう苦手じゃないよね。得意な科目と思って今度から<br /><br />取り組んでみてごらん。」と話しました。 <br /></p><br /><p><br />彼は一対一の指導で理解したものを、復習、演習を繰り返し、確実に自分のものにして<br /><br />います。一歩一歩合格へと近づいているのが分かります。<br /><br />本人も、実感しているからこそ、夢中で勉強しているのではないでしょうか。<br /><br />再来年、彼が自分の目標を勝ち取ることを切に願います。 <br /></p><br />
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１対１進学指導塾ネッツ 野田校 【岡山市】
http://blog.edu-netz.com/article/13286054.html
「１対１進学指導塾ネッツ野田校」は7／1に開校しました！ 野田地下道近く・児島線沿い、 西日本放送の隣・野田八幡宮の向かいの建物の２Fです。 ネッツは完全１対１指導！ １対２、１対３ではありません。 １対１指導だからこそ、ひとりの講師を独占し、 わかるまでじっくり、できるまで何度でも 学習を進めることができます。 小１~高３まで、全学年・全教科対応します。 集団塾ではできない、ひとりひとりに合わせた指導で 勉強のやり方と、考える力を身につけ、 目標達成を目指しましょう！ まずはお電話にてお問合せください。 他教室(岡山市内７教室)での見学もできます。     〒700-0971 岡山県岡山市野田3丁目2-2-2Ｆ 体験指導についてはこちらメールでのお問合せはこちら 電話でのお問合せは フリーダイヤル ０１２０－９６９－１２１ＨＰはこちら
野田校
株式会社 個別教育舎
2008-11-13T01:40:15+09:00
<div><br /><span style="font-size: 125%; color: #ff0000"><a href="http://blog.edu-netz.com/image/noda20soto.JPG" target="_blank"><img src="http://blog.edu-netz.com/image/noda20soto-thumbnail2.JPG" border="0" alt="noda soto.JPG" width="150" height="112" /></a> <a href="http://blog.edu-netz.com/image/noda20naka1.JPG" target="_blank"><img src="http://blog.edu-netz.com/image/noda20naka1-thumbnail2.JPG" border="0" alt="noda naka1.JPG" width="150" height="112" /></a> <a href="http://blog.edu-netz.com/image/noda20naka2.JPG" target="_blank"><img src="http://blog.edu-netz.com/image/noda20naka2-thumbnail2.JPG" border="0" alt="noda naka2.JPG" width="150" height="112" /></a> </span> <br /></div><br /><div><br /><span style="font-size: 125%; color: #ff0000"></span><br /></div><br /><div><br /><span style="font-size: 125%; color: #ff0000">「１対１進学指導塾ネッツ野田校」は</span><span style="font-size: 125%; color: #ff0000"><strong>7／1</strong>に開校しました！</span> <br /></div><br /><div><br />野田地下道近く・児島線沿い、 <br /></div><br /><div><br />西日本放送の隣・野田八幡宮の向かいの建物の２Fです。 <br /></div><br /><div><br /><span style="font-family: MS UI Gothic"></span><br /></div><br /><div><br /><span style="color: #ff0000"></span><br /></div><br /><div><br /><span style="font-family: MS UI Gothic"></span><br /></div><br /><div><br /><span style="font-size: 125%; color: #0000ff">ネッツは完全１対１指導！</span> <br /></div><br /><div><br />１対２、１対３ではありません。 <br /></div><br /><div><br />１対１指導だからこそ、ひとりの講師を独占し、 <br /></div><br /><div><br />わかるまでじっくり、できるまで何度でも <br /></div><br /><div><br />学習を進めることができます。 <br /></div><br /><div><br /><span style="font-family: MS UI Gothic"></span><br /></div><br /><div><br />小１~高３まで、全学年・全教科対応します。 <br /></div><br /><div><br />集団塾ではできない、ひとりひとりに合わせた指導で <br /></div><br /><div><br />勉強のやり方と、考える力を身につけ、 <br /></div><br /><div><br />目標達成を目指しましょう！ <br /></div><br /><div><br /><span style="font-family: MS UI Gothic"></span><br /></div><br /><div><br /><span style="font-family: MS UI Gothic"></span><br /></div><br /><div><br /><span style="color: #ff0000"></span><br /></div><br /><div><br /><span style="color: #ff0000; font-family: MS UI Gothic"><strong>まずはお電話にてお問合せください。</strong></span> <br /></div><br /><div><br /><span style="font-family: MS UI Gothic">他教室(岡山市内７教室)での見学もできます。</span> <br /></div><br /><p><br /> <br /></p><br /><p><br /> <a href="http://blog.edu-netz.com/image/noda20soto.JPG" target="_blank"><img src="http://blog.edu-netz.com/image/map_noda.JPG" border="0" alt="map_noda.JPG" width="411" height="206" /></a> <br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br /><p><br /> 〒700-0971 岡山県岡山市野田3丁目2-2-2Ｆ <br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br /><p><br /><a href="http://blog.edu-netz.com/article/6526691.html" target="_blank"><span style="color: #3366ff"><strong>体験指導についてはこちら</strong></span></a><br /><br /><a href="http://blog.edu-netz.com/category/558753.html" target="_blank"><span style="color: #3366ff"><strong>メールでのお問合せはこちら</strong></span></a> <br /></p><br /><p><br /><span style="color: #ff0000"><strong>電話でのお問合せは フリーダイヤル ０１２０－９６９－１２１</strong></span><br /><br /><a href="http://www.edu-netz.com/" target="_blank"><span style="color: #3366ff"><strong>ＨＰはこちら</strong></span></a> <br /></p><br />
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11月8日 直前対策で30点アップ 【長崎県 長崎駅前本校】
http://blog.edu-netz.com/article/13347957.html
週２回数学と英語の指導を受けている中３生のＹ君。定期テスト前に理科の対策をしたいとのことで、いつもは９０分指導のところをその日は２コマ（１８０分）にして理科の指導を行いました。２コマも集中力がもつかな？と担任講師も思っていましたが・・・。指導開始１０分後、これはまずいぞと思った講師が言った一言は「１分でも無駄にできないからどんどんすすめるぞ。しっかり集中してついてこい。」でした。Ｙ君が分かっている単元はどんどん飛ばし、苦手な単元は徹底的に理解するまで解説を加えていき、テストに出そうな用語・ポイントをおさえながらマンツーマン指導を行いました。あっという間に３時間は過ぎていきました。指導が終わってＹ君が言った一言は「もう３時間経ったの？こんなに集中して長い時間勉強したのは初めてだ。」でした。次の週、テスト結果を聞くと今まで３０点前後しかとったことのない理科がなんと８１点！！英語も数学も理科ほどではありませんが点数があがっており、Ｙくんも大喜び。勉強は苦しくつらいことも多いですが、それを乗り越え、テストでいい点数が取れた時の喜びも大きいことをＹ君は感じてくれたようです。これこそまさに勉強の楽しさだと思います。Ｙくんは現在、‘志望校合格’という喜びを掴む為に、毎日がんばっています。 
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-10T16:23:00+09:00
<p><br />週２回数学と英語の指導を受けている中３生のＹ君。<br /><br />定期テスト前に理科の対策をしたいとのことで、いつもは<br /><br />９０分指導のところをその日は２コマ（１８０分）にして<br /><br />理科の指導を行いました。<br /><br />２コマも集中力がもつかな？と担任講師も思っていましたが・・・。<br /></p><br /><p><br />指導開始１０分後、これはまずいぞと思った講師が言った一言は<br /><br />「１分でも無駄にできないからどんどんすすめるぞ。<br /><br />しっかり集中してついてこい。」でした。<br /><br />Ｙ君が分かっている単元はどんどん飛ばし、苦手な単元は徹底的に<br /><br />理解するまで解説を加えていき、テストに出そうな用語・ポイントを<br /><br />おさえながらマンツーマン指導を行いました。<br /><br />あっという間に３時間は過ぎていきました。<br /><br />指導が終わってＹ君が言った一言は「もう３時間経ったの？こんなに<br /><br />集中して長い時間勉強したのは初めてだ。」でした。<br /></p><br /><p><br />次の週、テスト結果を聞くと今まで３０点前後しかとったことのない理科が<br /><br />なんと８１点！！<br /><br />英語も数学も理科ほどではありませんが点数があがっており、Ｙくんも大喜び。<br /></p><br /><p><br />勉強は苦しくつらいことも多いですが、それを乗り越え、テストでいい点数が<br /><br />取れた時の喜びも大きいことをＹ君は感じてくれたようです。<br /><br />これこそまさに勉強の楽しさだと思います。<br /></p><br /><p><br />Ｙくんは現在、‘志望校合格’という喜びを掴む為に、毎日がんばっています。<br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br />
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11月8日 めざせ偏差値５５ 【長崎県 住吉校】
http://blog.edu-netz.com/article/13347927.html
中学３年生のKくんは、8月模試の結果がよかったことで安心し、その後の勉強をさぼっていました。宿題もほとんどやってきません。いくら先生が「このままだと合格できないよ。」と言っても聞く耳を持ちません。そんなKくんでしたが、10月模試の結果を見て、表情が一変しました。結果はD判定。「今のあなたを見ていたら当然の結果。受験は甘くないよ。」先生の厳しい言葉を、黙って聞いていたKくんは、突然、今まで見たことがないほど真剣な表情で言いました。「先生、課題ください。土日を使って英語と社会を勉強します。 偏差値５５取れたら合格できますか？ それなら次の模試で５５取れるように今日から頑張ります！」今までふざけてばかりで、忠告をまったく聞かなかったKくんの言葉とは思えないほどの真剣さでした。Kくんの友だちもつられて「じゃあ僕も課題下さい。」と言ってきました。Kくんには休日課題をどっさり出しました。Kくん、今日言った言葉を忘れずに、目指せ偏差値５５！そして第一志望校合格！！ 
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-10T15:37:14+09:00
<p><br />中学３年生のKくんは、8月模試の結果がよかったことで安心し、<br /><br />その後の勉強をさぼっていました。<br /><br />宿題もほとんどやってきません。<br /><br />いくら先生が「このままだと合格できないよ。」と言っても<br /><br />聞く耳を持ちません。<br /><br />そんなKくんでしたが、10月模試の結果を見て、表情が一変しました。<br /></p><br /><p><br />結果はD判定。<br /><br />「今のあなたを見ていたら当然の結果。受験は甘くないよ。」<br /></p><br /><p><br />先生の厳しい言葉を、黙って聞いていたKくんは、突然、今まで<br /><br />見たことがないほど真剣な表情で言いました。<br /><br />「先生、課題ください。土日を使って英語と社会を勉強します。<br /><br /> 偏差値５５取れたら合格できますか？<br /><br /> それなら次の模試で５５取れるように今日から頑張ります！」<br /></p><br /><p><br />今までふざけてばかりで、忠告をまったく聞かなかったKくんの<br /><br />言葉とは思えないほどの真剣さでした。<br /><br />Kくんの友だちもつられて「じゃあ僕も課題下さい。」<br /><br />と言ってきました。<br /></p><br /><p><br />Kくんには休日課題をどっさり出しました。<br /><br />Kくん、今日言った言葉を忘れずに、目指せ偏差値５５！<br /><br />そして第一志望校合格！！<br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br />
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11月８日 秘める闘志 【鹿児島県 伊敷校】
http://blog.edu-netz.com/article/13347923.html
中学３年生のIさんは、普段は物静かで，笑顔がとても印象的な女の子です。しかし私は知っています。本当は負けず嫌いで、努力家だということを。勉強している姿は見せませんが、宿題は必ず終わらせ、その復習までやってきます。模試が終わった翌日に「模試の出来はどうだった？」と聞くと「○○と△△のところができてなかったです。」と明確に答え、必ず自己採点をし復習をしているのがうかがえます。授業で分からなかったところは、自分で納得するまで積極的に質問しています。そんなIさんは、模試や定期テストなど、テストごとに点数に浮き沈みがなく、着実に成績が伸びてきました。６月の模試から比較すると、なんと５教科で50点も上がっています。彼女の努力が結果となって現れている証拠です。それでも控えめなIさんは、自分の結果におごることなく微笑みながらも、次のテストに向けて、内なる闘志を燃やしています。入試まであと4ヶ月です。生徒たちは合格という夢に向かって、必死になって頑張っています。私も生徒たちに負けないよう、一人ひとりの夢を叶えるために、精一杯サポートしていきます。
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-10T15:25:59+09:00
<p><br />中学３年生のIさんは、普段は物静かで，笑顔が<br /><br />とても印象的な女の子です。<br /></p><br /><p><br />しかし私は知っています。<br /><br />本当は負けず嫌いで、努力家だということを。<br /></p><br /><p><br />勉強している姿は見せませんが、宿題は必ず終わらせ、<br /><br />その復習までやってきます。<br /></p><br /><p><br />模試が終わった翌日に「模試の出来はどうだった？」<br /><br />と聞くと「○○と△△のところができてなかったです。」<br /><br />と明確に答え、必ず自己採点をし復習をしているのが<br /><br />うかがえます。<br /></p><br /><p><br />授業で分からなかったところは、自分で納得するまで<br /><br />積極的に質問しています。<br /></p><br /><p><br />そんなIさんは、模試や定期テストなど、テストごとに<br /><br />点数に浮き沈みがなく、着実に成績が伸びてきました。<br /></p><br /><p><br />６月の模試から比較すると、なんと５教科で50点も<br /><br />上がっています。<br /></p><br /><p><br />彼女の努力が結果となって現れている証拠です。<br /></p><br /><p><br />それでも控えめなIさんは、自分の結果におごることなく<br /><br />微笑みながらも、次のテストに向けて、内なる闘志を<br /><br />燃やしています。<br /></p><br /><p><br />入試まであと4ヶ月です。<br /><br />生徒たちは合格という夢に向かって、必死になって頑張っています。<br /><br />私も生徒たちに負けないよう、一人ひとりの夢を叶えるために、<br /><br />精一杯サポートしていきます。<br /></p><br />
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11月10日 夢を叶えるために！ 【福岡県 赤間校】
http://blog.edu-netz.com/article/13347891.html
Sさんと出会ったのは、ちょうど一ヶ月前。受験生のスタートとしては少し遅めですが，最初に会った時から，Sさんは目の色が違いました。 「夢を叶えたいんです！」 受験生のSさんには，将来なりたいものがあります。その夢を叶えるための第一歩として，行かなければならない高校があります。 夢を叶えたいという思いで，Sさんは必死に入試に向けてがんばっています。今は，基本の理解は『1対1個別指導』受験テクニックと演習は『少人数進学ゼミ』で行うというスタイルで週４回元気にネッツに通っています。 この前の三者面談では，「毎日，机に向かい，ネッツの宿題と今日行った授業の復習をしています！」と元気よく答えてくれました。「必ず第一志望の高校に合格したい！」という気持ちが，ひしひしと伝わってきました。 冬休みは『1対1個別指導』，『少人数進学ゼミ』に加え，『合宿 』に参加することになりました。 「頑張ります！」と気合十分のSさん。ネッツは彼女のやる気をしっかり受けとめて，全力でサポートします。夢に向かって一緒に頑張っていきましょうね。
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-10T14:19:22+09:00
<p><br />Sさんと出会ったのは、ちょうど一ヶ月前。<br /><br />受験生のスタートとしては少し遅めですが，<br /><br />最初に会った時から，Sさんは目の色が違いました。 <br /></p><br /><p><br />「夢を叶えたいんです！」 <br /></p><br /><p><br />受験生のSさんには，将来なりたいものがあります。<br /><br />その夢を叶えるための第一歩として，行かなければ<br /><br />ならない高校があります。 <br /></p><br /><p><br />夢を叶えたいという思いで，Sさんは必死に入試に向けて<br /><br />がんばっています。今は，基本の理解は『1対1個別指導』<br /><br />受験テクニックと演習は『少人数進学ゼミ』で行うという<br /><br />スタイルで週４回元気にネッツに通っています。<br /><br /> <br /><br />この前の三者面談では，<br /><br />「毎日，机に向かい，ネッツの宿題と今日行った授業の復習を<br /><br />しています！」と元気よく答えてくれました。<br /><br />「必ず第一志望の高校に合格したい！」という気持ちが，<br /><br />ひしひしと伝わってきました。 <br /></p><br /><p><br />冬休みは『1対1個別指導』，『少人数進学ゼミ』に加え，『合宿 』に<br /><br />参加することになりました。 <br /></p><br /><p><br />「頑張ります！」と気合十分のSさん。<br /><br />ネッツは彼女のやる気をしっかり受けとめて，全力でサポートします。<br /><br />夢に向かって一緒に頑張っていきましょうね。 <br /></p><br />
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11月8日 6月からの転機 【福岡市 香椎校】
http://blog.edu-netz.com/article/13347138.html
現在、香椎校に通っている公立高校3年生のK君。K君は中学3年の時に、高校受験に向けてネッツで勉強していました。高校に進学してからは、スポーツに集中したいとネッツから離れていましたが、高校のインターハイが終わり、今年の6月からまたネッツに通いだし、勉強を再開しました。今度は、高校受験とはまた違い、大学受験に向けての勉強です。学習方法を話し合い、彼も「毎日頑張ってみる。」とやる気をみせてくれました。その結果、学内テストで順調に成績が伸びはじめ、クラスでも上位の成績をとるようになりました。また、夏休みには夏期講座を受講した結果、実力模試では,夏に志望校として挙げていた大学がA判定（合格圏内）になりました。現在は、もっと上を目指そうと二つほどランクが上の大学、関東関西系の大学も受験校として視野に入れて頑張っています。先日、保護者の方との三者面談でも、彼の頑張りが結果にでていると話をしました。よくよく話を聞いてみると、本人は「6月から休まず勉強をすると決めた。毎日勉強することを目標として、1日1時間でも欠かさず勉強した。」「今は、夜中の２~３時まで勉強しています。」「ネッツの指導もよく分かります。」と笑顔で話してくれました。保護者の方も彼の勉強に取り組む姿に、感心していました。面談の最後に、保護者の方が「実は、6月以前までは、勉強や生活態度で、学校からお叱りの連絡が多かったのですよ。」と笑いながらお話されました。ネッツに通いだした6月からの彼しか知らなかったので、まさか学校から注意を受けるなんてと意外でしたが、今ではもう過去の話です。今は、逆に褒められる事が多く、彼にも励みになっているようです。入試まであと少し。これからも、彼の頑張りに期待し、しっかりサポートしていきます。
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-08T16:23:41+09:00
<p><br />現在、香椎校に通っている公立高校3年生のK君。<br /><br />K君は中学3年の時に、高校受験に向けてネッツで勉強していました。<br /><br />高校に進学してからは、スポーツに集中したいとネッツから離れて<br /><br />いましたが、高校のインターハイが終わり、今年の6月からまたネッツに<br /><br />通いだし、勉強を再開しました。<br /></p><br /><p><br />今度は、高校受験とはまた違い、大学受験に向けての勉強です。<br /><br />学習方法を話し合い、彼も「毎日頑張ってみる。」とやる気をみせてくれました。<br /><br />その結果、学内テストで順調に成績が伸びはじめ、クラスでも上位の成績を<br /><br />とるようになりました。<br /></p><br /><p><br />また、夏休みには夏期講座を受講した結果、実力模試では,夏に志望校として<br /><br />挙げていた大学がA判定（合格圏内）になりました。<br /><br />現在は、もっと上を目指そうと二つほどランクが上の大学、関東関西系の大学も<br /><br />受験校として視野に入れて頑張っています。<br /></p><br /><p><br />先日、保護者の方との三者面談でも、彼の頑張りが結果にでていると話をしました。<br /><br />よくよく話を聞いてみると、本人は「6月から休まず勉強をすると決めた。毎日勉強<br /><br />することを目標として、1日1時間でも欠かさず勉強した。」<br /><br />「今は、夜中の２~３時まで勉強しています。」<br /><br />「ネッツの指導もよく分かります。」と笑顔で話してくれました。<br /></p><br /><p><br />保護者の方も彼の勉強に取り組む姿に、感心していました。<br /><br />面談の最後に、保護者の方が「実は、6月以前までは、勉強や生活態度で、<br /><br />学校からお叱りの連絡が多かったのですよ。」と笑いながらお話されました。<br /><br />ネッツに通いだした6月からの彼しか知らなかったので、まさか学校から注意を受ける<br /><br />なんてと意外でしたが、今ではもう過去の話です。<br /><br />今は、逆に褒められる事が多く、彼にも励みになっているようです。<br /></p><br /><p><br />入試まであと少し。<br /><br />これからも、彼の頑張りに期待し、しっかりサポートしていきます。<br /></p><br />
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11月8日 多くの”猛者”たち 【福岡市 樋井川校】
http://blog.edu-netz.com/article/13347095.html
秋も終わりを告げそうな季節を肌で感じる今日このごろ、 受験生は熱い思いを胸に日々勉強に向かっています。 そんな受験生の中で、がんばり君の一人を紹介します。中学３年生のＫ君。 普段は物静かで、あまり言葉を発することはありませんが、 物事に屈しない精神の持ち主で、自分のポリシーをしっかり 持ち合わせています。  つい先日も、1対1の指導の後、一人で自習室で勉強をして いました。よくがんばっているな、と見ていると、教室全体の 指導終了時間間際に、待っていましたとばかりに先生を 捕まえ、テキストを片手に質問を繰り返していました。 分からないことは、とことん先生に質問して、納得するまで 帰りません。 テストに対するこだわりも、半端じゃありません。 模擬テストも、進学教室で行う小テストも、時間一杯まで あきらめずじっくり考え、見直し、残り１秒でも問題から目を離しません。そんなＫ君、１０月の模試では、８月模試より偏差値を５ランク上げ、 志望校合格率８０％ラインに到達しました。 その結果を渡したときのK君の笑顔は、太陽のように輝いていました。 今も目標に向かってひたむきにがんばっています。  K君の他にも、たくさんの生徒たちが合格に向かって思いを馳せて います。 今日はそんな”猛者”たちの一人をご紹介しました。教室の近くに来られた際は、ぜひお立ち寄りいただき、教室の中を 一度のぞいてみてください。 多くの”猛者”たちが頑張っている姿をご覧いただけるでしょう！
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-08T14:48:49+09:00
<p><br />秋も終わりを告げそうな季節を肌で感じる今日このごろ、 <br /></p><br /><p><br />受験生は熱い思いを胸に日々勉強に向かっています。 <br /></p><br /><p><br />そんな受験生の中で、がんばり君の一人を紹介します。<br /><br /><br /><br />中学３年生のＫ君。 <br /></p><br /><p><br />普段は物静かで、あまり言葉を発することはありませんが、 <br /></p><br /><p><br />物事に屈しない精神の持ち主で、自分のポリシーをしっかり <br /></p><br /><p><br />持ち合わせています。 <br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br /><p><br />つい先日も、1対1の指導の後、一人で自習室で勉強をして <br /></p><br /><p><br />いました。よくがんばっているな、と見ていると、教室全体の <br /></p><br /><p><br />指導終了時間間際に、待っていましたとばかりに先生を <br /></p><br /><p><br />捕まえ、テキストを片手に質問を繰り返していました。 <br /></p><br /><p><br />分からないことは、とことん先生に質問して、納得するまで <br /></p><br /><p><br />帰りません。 <br /></p><br /><p><br />テストに対するこだわりも、半端じゃありません。 <br /></p><br /><p><br />模擬テストも、進学教室で行う小テストも、時間一杯まで <br /></p><br /><p><br />あきらめずじっくり考え、見直し、残り１秒でも問題から目を離しません。<br /><br /><br /><br />そんなＫ君、１０月の模試では、８月模試より偏差値を５ランク上げ、 <br /></p><br /><p><br />志望校合格率８０％ラインに到達しました。 <br /></p><br /><p><br />その結果を渡したときのK君の笑顔は、太陽のように輝いていました。 <br /></p><br /><p><br />今も目標に向かってひたむきにがんばっています。 <br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br /><p><br />K君の他にも、たくさんの生徒たちが合格に向かって思いを馳せて <br /></p><br /><p><br />います。 <br /></p><br /><p><br />今日はそんな”猛者”たちの一人をご紹介しました。<br /><br /><br /><br />教室の近くに来られた際は、ぜひお立ち寄りいただき、教室の中を <br /></p><br /><p><br />一度のぞいてみてください。 <br /></p><br /><p><br />多くの”猛者”たちが頑張っている姿をご覧いただけるでしょう！ <br /></p><br />
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11月7日 やればできる！ 【北九州市 永犬丸校】
http://blog.edu-netz.com/article/13346464.html
受験生のRくんは，今まで国語の実力模試でなかなか点数が伸びず悩んでいました。 理由を聞くと、「作文の書き方がわからない。」と答えてくれました。 そこで，模試返却時の三者面談で、保護者の方と一緒に勉強のやり方，特に 国語，作文の勉強方法を話し合い，次の模試に備えようと計画を立てました。 本人も「頑張る！」と誓い，次の２つを約束してくれました。   ①指導日以外に毎週自習に来て，勉強時間を増やすこと。 ②単科制ゼミを受講して、作文の書き方を勉強すること。次の模試まで２ヶ月、Rくんは２つの約束を守り、一生懸命頑張りました。 そして、１０月模試の結果が返されました。 ゼミで勉強した『作文の書き方のルール』を忠実に守り、普段の１対１指導や 自習で何回も練習した結果、前回の模試では１点も取れなかった作文で １４点中１２点を取りました！私(教室長)は、 「やればできるじゃん！！もうこれで作文は大丈夫だね。」 と、Ｒくんに言うと、彼はにっこり笑って指導スペースに入っていきました。 「どうせ勉強しても出来ないし・・・・」 「勉強のやり方がわからないから・・・・」  というお悩みをお持ちの生徒さんへ。 ネッツ永犬丸校へ一度足をお運びください。 教室長・講師陣があなたの目標の達成のために，総力をあげて バックアップします。
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-07T12:44:26+09:00
<p><br />受験生のRくんは，今まで国語の実力模試でなかなか点数が伸びず悩んでいました。 <br /></p><br /><p><br />理由を聞くと、「作文の書き方がわからない。」と答えてくれました。 <br /></p><br /><p><br />そこで，模試返却時の三者面談で、保護者の方と一緒に勉強のやり方，特に <br /></p><br /><p><br />国語，作文の勉強方法を話し合い，次の模試に備えようと計画を立てました。 <br /></p><br /><p><br />本人も「頑張る！」と誓い，次の２つを約束してくれました。 <br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br /><p><br /> ①指導日以外に毎週自習に来て，勉強時間を増やすこと。<br /><br /> ②単科制ゼミを受講して、作文の書き方を勉強すること。<br /><br /><br /><br />次の模試まで２ヶ月、Rくんは２つの約束を守り、一生懸命頑張りました。 <br /></p><br /><p><br />そして、１０月模試の結果が返されました。 <br /></p><br /><p><br />ゼミで勉強した『作文の書き方のルール』を忠実に守り、普段の１対１指導や <br /></p><br /><p><br />自習で何回も練習した結果、前回の模試では１点も取れなかった作文で <br /></p><br /><p><br />１４点中１２点を取りました！<br /><br /><br /><br />私(教室長)は、 <br /></p><br /><p><br />「やればできるじゃん！！もうこれで作文は大丈夫だね。」 <br /></p><br /><p><br />と、Ｒくんに言うと、彼はにっこり笑って指導スペースに入っていきました。 <br /></p><br /><p><br /><br /><br />「どうせ勉強しても出来ないし・・・・」 <br /></p><br /><p><br />「勉強のやり方がわからないから・・・・」 <br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br /><p><br />というお悩みをお持ちの生徒さんへ。 <br /></p><br /><p><br />ネッツ永犬丸校へ一度足をお運びください。 <br /></p><br /><p><br />教室長・講師陣があなたの目標の達成のために，総力をあげて <br /></p><br /><p><br />バックアップします。 <br /></p><br />
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11月6日 がんばり屋のＡちゃん 【北九州市 城野駅校】
http://blog.edu-netz.com/article/13345886.html
城野駅校でがんばっている生徒を紹介します。いつも笑顔の中学3年生のAちゃんは，とてもがんばり屋です。 4月からネッツに通いだし，部活に一生懸命だったAちゃん。 入塾して７ヶ月が過ぎましたが，この7ヶ月でＡちゃんはとても 大きく変わりました。ネッツに通い出した頃は，英語も数学も１年生の取り戻しから スタートしました。 しかし，今では少人数制ゼミで誰よりも先に質問に答えています。 また，「どこをどのように勉強していけば良いか」、「どうすれば定着できるのか」 など、困っていることや気になっていることは何でも聞いてきました。他の生徒より部活の引退が遅かったため、夏期講習は本当に大変 だったと思いますが、本当に一生懸命にがんばっていました。そして夏が終わるとしっかり結果が出ました！！！何事にも全力で真剣に取り組み、自分の納得がいくまでやり遂げる Aちゃんの姿勢は他の生徒にも，いい影響を与えています。入試まであと４ヶ月！！仲良くなった友達と切磋琢磨しながら、 これからもがんばり抜いてほしいと思います。絶対に笑顔で一緒に合格発表を迎えたいと思い、その日を楽しみに しています。
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-06T12:22:17+09:00
<p><br />城野駅校でがんばっている生徒を紹介します。<br /><br /><br /><br />いつも笑顔の中学3年生のAちゃんは，とてもがんばり屋です。 <br /></p><br /><p><br />4月からネッツに通いだし，部活に一生懸命だったAちゃん。 <br /></p><br /><p><br />入塾して７ヶ月が過ぎましたが，この7ヶ月でＡちゃんはとても <br /></p><br /><p><br />大きく変わりました。<br /><br /><br /><br />ネッツに通い出した頃は，英語も数学も１年生の取り戻しから <br /></p><br /><p><br />スタートしました。 <br /></p><br /><p><br />しかし，今では少人数制ゼミで誰よりも先に質問に答えています。 <br /></p><br /><p><br />また，「どこをどのように勉強していけば良いか」、「どうすれば定着できるのか」 <br /></p><br /><p><br />など、困っていることや気になっていることは何でも聞いてきました。<br /><br /><br /><br />他の生徒より部活の引退が遅かったため、夏期講習は本当に大変 <br /></p><br /><p><br />だったと思いますが、本当に一生懸命にがんばっていました。<br /><br /><br /><br />そして夏が終わるとしっかり結果が出ました！！！<br /><br /><br /><br />何事にも全力で真剣に取り組み、自分の納得がいくまでやり遂げる <br /></p><br /><p><br />Aちゃんの姿勢は他の生徒にも，いい影響を与えています。<br /><br /><br /><br />入試まであと４ヶ月！！仲良くなった友達と切磋琢磨しながら、 <br /></p><br /><p><br />これからもがんばり抜いてほしいと思います。<br /><br /><br /><br />絶対に笑顔で一緒に合格発表を迎えたいと思い、その日を楽しみに <br /></p><br /><p><br />しています。 <br /></p><br />
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家では、リビングで勉強したほうがいいでしょうか？
http://www.jyukuya.jp/article/13345526.html
家では、リビングで勉強したほうがいいの？ 最近、子育てや勉強の本などで、「子どもはリビングで勉強させたほうがいい」という記述をよく目にします。現在、お子さんはどこで勉強していますか。リビングの方と自分（または兄弟姉妹同じ）の部屋のどちらかではないでしょうか。 ここで２つの長所・短所や目的を挙げてみます。 自分の部屋リビング長所・ 家族に見られない、干渉 されない。・ 静かに勉強ができる。・ 自由に休憩がとれる。・ ダラダラしていたら注意できる。・ 勉強だけをすることができる。・ 困ったら家族に相談できる。短所・ 勉強しているフリができてしまう。・ 適当に勉強できてしまう。・ 部屋で何をしているかわからない。・ 家族がうるさい。・ 移動や会話（テレビ）が気になる。・ 緊張感に欠ける。どんな子が向いているか。◎ 高校生（特に大学受験をする）・・・自律して勉強できる生徒ではないと受からない。そして大学でもやっていけない。◎ 信頼できる中学生・・・自律して勉強できると信頼できるお子さん。 ◎ 小学生・・・どういうことが勉強なのかがわからないので、監視やアドバイスが必要。集中も続かないので。◎ 自律していない中学生・・・家で勉強しない生徒は、勉強させる環境づくりから。部屋を持たせるのはいいが、勉強だけはリビング。 これをふまえて、オススメしたいのが、「スタディタイム」の導入です。 これは、家族全員が「〇時~〇時まで」もしくは「毎日1時間」と決まった時間にリビングで勉強するものです。（本人以外は別室でも可） これには家族全員の協力が必要です。 そもそも受験を控える生徒・これから勉強を頑張ろうという生徒には、家族の方の協力が欠かせません。例えば、「8時から9時」をスタディタイムとして、お子さんはリビングで勉強、小学生の妹も宿題をやり、お母さんは妹と別の部屋で付き添い、お父さんは別室で読書（全く音が聞こえないならテレビでも）・・・こうすれば、リビングで勉強する欠点はすべて解消されます。それだけでなく、みんなが何か集中している時間ができるので、図書館や演習日にいるときと同じような感覚が得られます。   実際に、このスタディタイムを導入して高校に合格した方もいらっしゃいます。 勉強部屋にせよ、リビングにせよ、大事なことは 「お子さんの勉強は、お子さんだけの問題でなく、家族全員で関わろうとすること」 「自由と責任と信頼・・・この関係を維持すること」 だと思います。 塾屋のお子さんへの環境づくりとして最も大切にしているのは「今後、自分でもできる勉強」です。したがって、なるべく家でも実践できるもの・高校生以降、大人になっても使える勉強方法で、生徒と接しています。最近、話題になっているパソコンや機械を使った映像授業を行わないのも、そのためです。
なるほど！ＱandＡ
「自律」と「共成」の学習塾・塾屋~愛知県豊田市・大府市で小学生・中学生のための学習塾~
2008-11-05T17:16:32+09:00
<p style="margin: 0mm 0mm 0pt; text-align: center" class="MsoNormal" align="center"><br /><span style="font-size: 18pt; background: #d9d9d9; font-family: HGS明朝B"><span style="color: #000000">家では、リビングで勉強したほうがいいの？</span></span> <br /></p><br /><p style="margin: 0mm 0mm 0pt; text-align: center" class="MsoNormal" align="center"><br /> <br /></p><br /><p><br /><span style="font-size: 18pt; background: #d9d9d9; font-family: HGS明朝B"><span style="color: #000000"><span></span></span></span> <span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> 最近、子育てや勉強の本などで、「子どもはリビングで勉強させたほうがいい」という記述をよく目にします。現在、お子さんはどこで勉強していますか。リビングの方と自分（または兄弟姉妹同じ）の部屋のどちらかではないでしょうか。<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> </span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">ここで２つの長所・短所や目的を挙げてみます。<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> </span></span> <br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br /><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoTableGrid" style="margin: auto auto auto 5.4pt; border-collapse: collapse; border: medium none"><br /> <tbody><br /> <tr><br /> <td width="35" valign="top" style="padding-right: 5.4pt; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; width: 26.25pt; padding-top: 0mm; background-color: transparent; border: windowtext 1pt solid"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> </span></span></td><br /> <td width="273" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: windowtext 1pt solid; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: #ece9d8; width: 204.75pt; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">自分の部屋<span></span></span></span></td><br /> <td width="265" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: windowtext 1pt solid; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: #ece9d8; width: 198.7pt; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">リビング<span></span></span></span></td><br /> </tr><br /> <tr style="height: 53.25pt"><br /> <td width="35" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 26.25pt; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; height: 53.25pt; background-color: transparent"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">長所<span></span></span></span></td><br /> <td width="273" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: #ece9d8; width: 204.75pt; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; height: 53.25pt; background-color: transparent"><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">家族に見られない、干渉 されない。</span></span><br /> </p><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span></span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">静かに勉強ができる。</span></span><br /> </p><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span></span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">自由に休憩がとれる。<span></span></span></span><br /> </p><br /> </td><br /> <td width="265" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: #ece9d8; width: 198.7pt; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; height: 53.25pt; background-color: transparent"><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">ダラダラしていたら注意できる。</span></span><br /> </p><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span></span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">勉強だけをすることができる。</span></span><br /> </p><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span></span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">困ったら家族に相談できる。<span></span></span></span><br /> </p><br /> </td><br /> </tr><br /> <tr style="height: 61.5pt"><br /> <td width="35" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 26.25pt; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; height: 61.5pt; background-color: transparent"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">短所<span></span></span></span></td><br /> <td width="273" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: #ece9d8; width: 204.75pt; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; height: 61.5pt; background-color: transparent"><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">勉強しているフリができてしまう。</span></span><br /> </p><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span></span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">適当に勉強できてしまう。</span></span><br /> </p><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span></span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">部屋で何をしているかわからない。<span></span></span></span><br /> </p><br /> </td><br /> <td width="265" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: #ece9d8; width: 198.7pt; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; height: 61.5pt; background-color: transparent"><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">家族がうるさい。</span></span><br /> </p><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span></span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">移動や会話（テレビ）が気になる。</span></span><br /> </p><br /> <p><br /> <span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span></span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>・<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">緊張感に欠ける。<span></span></span></span><br /> </p><br /> </td><br /> </tr><br /> <tr style="height: 161.45pt; page-break-inside: avoid"><br /> <td width="35" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8 solid; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 26.25pt; layout-flow: vertical-ideographic; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; height: 161.45pt; background-color: transparent"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">どんな子が向いているか。</span><span><span style="color: #000000"></span></span></span></td><br /> <td width="273" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: #ece9d8; width: 204.75pt; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; height: 161.45pt; background-color: transparent"><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>◎<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">高校生（特に大学受験をする）<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">・・・自律して勉強できる生徒ではないと受からない。そして大学でもやっていけない。<span></span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>◎<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">信頼できる中学生<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">・・・自律して勉強できると信頼できるお子さん。<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> </span></span></td><br /> <td width="265" valign="top" style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0mm; border-left: #ece9d8; width: 198.7pt; padding-top: 0mm; border-bottom: windowtext 1pt solid; height: 161.45pt; background-color: transparent"><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>◎<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">小学生<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">・・・どういうことが勉強なのかがわからないので、監視やアドバイスが必要。集中も続かないので。<span></span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span>◎<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 100%"> </span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">自律していない中学生<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">・・・家で勉強しない生徒は、勉強させる環境づくりから。部屋を持たせるのはいいが、勉強だけはリビング。<span></span></span></span></td><br /> </tr><br /> </tbody><br /></table><br /><p><br /><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> </span></span> <br /></p><br /><p><br /> <span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">これをふまえて、オススメしたいのが、<span></span></span></span><span style="color: #000000"><strong><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">「スタディタイム」</span></strong><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'">の導入です。<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> </span></span> <br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> これは、家族全員が「〇時~〇時まで」もしくは「毎日<span>1</span>時間」と決まった時間にリビングで勉強するものです。（本人以外は別室でも可）<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> </span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">これには家族全員の協力が必要です。</span></span> <br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> そもそも受験を控える生徒・これから勉強を頑張ろうという生徒には、家族の方の協力が欠かせません。<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000">例えば、「<span>8</span>時から<span>9</span>時」をスタディタイムとして、お子さんはリビングで勉強、小学生の妹も宿題をやり、お母さんは妹と別の部屋で付き添い、お父さんは別室で読書（全く音が聞こえないならテレビでも）・・・こうすれば、リビングで勉強する欠点はすべて解消されます。それだけでなく、みんなが何か集中している時間ができるので、図書館や演習日にいるときと同じような感覚が得られます。<span></span></span></span><span style="font-family: 'ＭＳ ゴシック'"><span style="color: #000000"> </span></span> <br /></p><br /><p><br /> <br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: ＭＳ ゴシック"><span style="color: #000000"> </span><span><span style="color: #000000">実際に、このスタディタイムを導入して高校に合格した方もいらっしゃいます。<span></span></span></span><span><span style="color: #000000"> </span></span></span> <br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: ＭＳ ゴシック"></span><br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: ＭＳ ゴシック"><span><span style="color: #000000">勉強部屋にせよ、リビングにせよ、大事なことは </span></span></span> <br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: ＭＳ ゴシック"><strong><span style="font-size: 11pt"><span style="color: #000000"><span style="font-size: 140%">「お子さんの勉強は、お子さんだけの問題でなく、家族全員で関わろうとすること」</span></span></span></strong></span> <br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: ＭＳ ゴシック"><strong><span style="font-size: 11pt"><span style="color: #000000"><span style="font-size: 140%"><span></span></span></span></span></strong><strong><span style="font-size: 11pt"><span style="color: #000000"><span style="font-size: 140%">「自由と責任と信頼・・・この関係を維持すること」</span></span></span></strong></span> <br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: ＭＳ ゴシック"><strong><span style="font-size: 11pt"><span style="color: #000000"><span style="font-size: 140%"><span></span></span></span></span></strong><span><span style="color: #000000">だと思います。</span></span></span> <br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: ＭＳ ゴシック"><span><span style="color: #000000"></span></span></span><br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: ＭＳ ゴシック"><span><span style="color: #000000"></span></span></span><br /></p><br /><p><br /><span style="font-family: ＭＳ ゴシック"><span><span style="color: #000000"> 塾屋のお子さんへの環境づくりとして最も大切にしているのは<span></span></span></span><span><span style="color: #000000">「今後、自分でもできる勉強」です。したがって、なるべく家でも実践できるもの・高校生以降、大人になっても使える勉強方法で、生徒と接しています。最近、話題になっているパソコンや機械を使った映像授業を行わないのも、そのためです。<span></span></span></span><span><span style="color: #000000"> </span></span></span> <br /></p><br />
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11月4日 どんどん質問しよう 【福岡県 古賀駅前校】
http://blog.edu-netz.com/article/13344864.html
中学3年生のAさん。指導日以外の日も毎日ネッツに来て，自習をしています。以前は，自習に来てもなかなかエンジンがかからないときもありましたが、最近は自習中にわからない事があれば，質問をするようになり， 少しずつ勉強に対する意識の変化が見られるようになってきました。積極的に自習をし， 個別指導・進学教室の受講の成果でしょうか、模試の成績も少しずつ伸びてきているようです。他の生徒も，特に受験生は少しずつ意識の変化が見られ、Ａさんのように 質問に来る生徒も増えてきました。質問してきてくれる生徒が増えることは嬉しく、私も時間を取って 質問に答えるようにし，少しでも生徒の成績が上がるように精一杯サポートしています。 受験生も受験生でない生徒も、 ネッツでは苦手分野を克服できるようにしっかりサポートします。 わからないところはわかるまで指導します。 １つでも苦手な教科があるというあなた！！ ネッツで克服してみませんか？
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-04T15:01:00+09:00
<p><br /> 中学3年生のAさん。<br /></p><br /><p><br />指導日以外の日も毎日ネッツに来て，自習をしています。<br /></p><br /><p><br />以前は，自習に来てもなかなかエンジンがかからないときもありましたが、<br /></p><br /><p><br />最近は自習中にわからない事があれば，質問をするようになり， <br /></p><br /><p><br />少しずつ勉強に対する意識の変化が見られるようになってきました。<br /><br /><br /><br />積極的に自習をし， 個別指導・進学教室の受講の成果でしょうか、<br /></p><br /><p><br />模試の成績も少しずつ伸びてきているようです。<br /><br /><br /><br />他の生徒も，特に受験生は少しずつ意識の変化が見られ、<br /></p><br /><p><br />Ａさんのように 質問に来る生徒も増えてきました。<br /></p><br /><p><br />質問してきてくれる生徒が増えることは嬉しく、私も時間を取って <br /></p><br /><p><br />質問に答えるようにし，少しでも生徒の成績が上がるように精一杯<br /></p><br /><p><br />サポートしています。<br /><br /><br /><br /> 受験生も受験生でない生徒も、<br /></p><br /><p><br /> ネッツでは苦手分野を克服できるようにしっかりサポートします。<br /></p><br /><p><br /> わからないところはわかるまで指導します。<br /></p><br /><p><br /> １つでも苦手な教科があるというあなた！！<br /></p><br /><p><br /> ネッツで克服してみませんか？ <br /></p><br />
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11月4日 夏休みの頑張りの成果は？ 【佐賀県 卸本町校】
http://blog.edu-netz.com/article/13344856.html
K君は本当に勉強しない子でした。勉強嫌いで、ネッツに来る前まで，家では1日のうち10分も机についたことのない生徒だったそうです。 そのK君がネッツの夏期講習を受講しに来ました。1学期の期末試験の結果があまりに悪く、お母さんにしかられた結果ではありますが、よく話してみると本人も勉強の必要性は感じているようです。 夏休みの講習の初めの頃は、緊張からか口数も少なく授業だけ受けて、終わるとそそくさと帰っていたK君ですが、何回か通ううちに、先生とも打ち解けて指導中に質問もするようになりました。その結果，夏休みは1日も指導を休まず勉強し、2学期からも引き続き元気に通っています。 先日、中間試験がありました。 K君の結果が気になります。本人に聞いたところ、数学は95点だったそうです。理科も88点、社会は79点，国語が78点、英語は56点でした。本人も、お母さんとても喜んでいました。「数学も、理科も、それはうれしいけど、英語の点数が一番うれしい！」と本人も、お母さんも口をそろえて言います。 実は、ネッツに通おうと思ったきっかけは、1学期中間試験の英語の結果が要因でした。 1学期中間試験の英語の点数は，8点だったのです。 本人いわく、「英語の点数が7倍になった！」 これが、K君にとって一番の大きな夏休みの成果なのです。 それぞれの子供が、それぞれに違った成果を出せる。 それがネッツの1対1なのです。今も、いろんな子供たちが、それぞれの成果を出すためにがんばっています。そんな子供たちを、しっかりサポートしていくために、先生もがんばっていますよ！
指導日記
株式会社 個別教育舎
2008-11-04T14:37:05+09:00
<p><br /> K君は本当に勉強しない子でした。<br /></p><br /><p><br />勉強嫌いで、ネッツに来る前まで，家では1日のうち10分も机に<br /></p><br /><p><br />ついたことのない生徒だったそうです。<br /></p><br /><p><br /> そのK君がネッツの夏期講習を受講しに来ました。<br /></p><br /><p><br />1学期の期末試験の結果があまりに悪く、お母さんにしかられた<br /></p><br /><p><br />結果ではありますが、よく話してみると本人も勉強の必要性は<br /></p><br /><p><br />感じているようです。 <br /></p><br /><p><br /> 夏休みの講習の初めの頃は、緊張からか口数も少なく<br /></p><br /><p><br />授業だけ受けて、終わるとそそくさと帰っていたK君ですが、<br /></p><br /><p><br />何回か通ううちに、先生とも打ち解けて指導中に質問もするように<br /></p><br /><p><br />なりました。<br /></p><br /><p><br />その結果，夏休みは1日も指導を休まず勉強し、2学期からも<br /></p><br /><p><br />引き続き元気に通っています。<br /><br /> <br /></p><br /><p><br /> 先日、中間試験がありました。 <br /></p><br /><p><br />K君の結果が気になります。<br /></p><br /><p><br />本人に聞いたところ、数学は95点だったそうです。<br /></p><br /><p><br />理科も88点、社会は79点，国語が78点、英語は56点でした。<br /></p><br /><p><br />本人も、お母さんとても喜んでいました。<br /></p><br /><p><br />「数学も、理科も、それはうれしいけど、英語の点数が一番うれしい！」と<br /></p><br /><p><br />本人も、お母さんも口をそろえて言います。<br /></p><br /><p><br /><br /><br /> 実は、ネッツに通おうと思ったきっかけは、1学期中間試験の英語の<br /></p><br /><p><br />結果が要因でした。 <br /></p><br /><p><br />1学期中間試験の英語の点数は，8点だったのです。 <br /></p><br /><p><br /><br /><br /> 本人いわく、「英語の点数が7倍になった！」 <br /></p><br /><p><br />これが、K君にとって一番の大きな夏休みの成果なのです。 <br /></p><br /><p><br /><br /><br /> それぞれの子供が、それぞれに違った成果を出せる。 <br /></p><br /><p><br />それがネッツの1対1なのです。<br /></p><br /><p><br />今も、いろんな子供たちが、それぞれの成果を出すためにがんばっています。<br /></p><br /><p><br />そんな子供たちを、しっかりサポートしていくために、先生もがんばっていますよ！ <br /><br /> <br /></p><br />